回归平和，向百位冠军靠拢

　　“培养100位世界冠军是个特别好的目标。我找到了适合自己人生的发展方向。这条路变得笔直了，没有瑕疵。”

　　2004年之后到现在，李永波认为是他执教生涯中的第三个阶段，这是一个比较好的规划和发展阶段。在此过程中，他说他要培养100位世界冠军，并将它作为今后工作的核心。

　　2000年悉尼奥运会上，国羽大军夺得4枚金牌，这让国人和业界对雅典有了一份特殊的期待，人们渴望中国羽毛球队有更新的突破。以李永波为总教练的中国羽毛球队上上下下理解国人的想法，当然也做好迎接困难的准备。但2004年雅典奥运会遭遇的艰难波折却超乎所有人的想象——林丹第一轮被淘汰，其他项目也是磕磕绊绊。最终，国羽克服重重艰险，拿到3个冠军。

　　雅典奥运会对李永波的教练生涯来说是一次重大的洗礼——从亚特兰大的1枚金牌，到悉尼的4枚金牌，落差犹如天地一般；而后再一波三折地回到雅典的3枚金牌，整个过程令李永波惊心动魄，不寒而栗。九死一生过后，某个阶段中，李永波脑海里时不时地就会出现这样一笔账：自己做了多少年教练，培养了多少个世界冠军；自己距离退休还有多久？渐渐地，他忽然有了一个念头：能不能在退休之前，培养100个世界冠军？闪念过后，掐指一算，他觉得要实现这个目标是完全有可能的。有了这个目标，就可以清晰地鞭策日后的工作，找到适合自己人生的发展方向。还有啥折腾的啊，有啥比这个目标更具体、更实际，更具吸引力啊。想到这，李永波甚至有点兴奋和激动，他对记者说：“这条路一下子变得笔直了，没有瑕疵，没有！”李永波说这是他的理想，宏伟不宏伟不管，实际。无论领导、球迷还是媒体等，从何种角度去看待都没关系，因为退休前，他就想把这一件事办好。

　　这个想法很有意思。真正做到，或许就是前无古人后无来者了。在李永波看来，用不着刻意记着队伍一共拿了多少次世界冠军，只记着有多少人成为世界冠军就行。对他来说，这个目标无疑有巨大的感召力，也激发起他对未来的无穷动力。

　　李永波的心思随之变得利落起来：今后工作的重中之重是在保持好的成绩的同时，使后备力量源源不断。于是，他愈加关注新面孔。他知道只有优秀的苗子出现，才能不断增加冠军的人数。只要后备不断档，国羽的成绩就有保障，自己的理想亦能实现。

　　理想让人智慧，李永波的管理理念也随之产生了变化，挖掘人才的价值在他的心目中变得尤其渴望。2004年到2008年这个周期，李永波对综合型团队的理解，对科研的理解跃上一个很大的台阶。如果说他执教的前两个阶段基本上是以我为主，那么到了当下这个阶段，李永波已经琢磨着，怎样才能把所有人的能力集中起来发挥作用。如今，羽毛球队是个大家庭，团队氛围越来越和谐。李永波甚至这样认为：尽管这个阶段在奥运成绩上还没有赶超上一个阶段，但从一支队伍的长远发展看，这个阶段更为重要。

　　未来之路，打造核心文化

　　“如今，所有的运动队受社会大环境的影响日臻加深。人们逐渐对荣誉看得很淡，却不断增加对物质的追求。羽毛球队该何去何从？这是我下一个阶段需要解决的问题。”

　　2008年奥运会后，队伍进行了重新调整。几位年轻教练正式上任，短时间经历汤尤杯、苏迪曼杯、世锦赛的洗礼后，他们都迅速成长起来。而老教练也继续发挥着重大作用，李永波也从原来的总教练、主教练二者界线模糊不清的状态下解脱，成为真正意义上的总教练。因为钟波和田秉毅两位副总教练分担了单双打两条业务线，并协助李永波管理队伍。于是，李永波就可以腾出一些时间，在监督训练、掌握整个世界羽球发展动态之余，有足够时间去打造队伍的核心文化。

　　当今社会，人们对物质和利益的追求大于对荣誉和操守的坚守。运动队同样受到社会大环境影响。如果不能提炼和打造精准到位的核心文化，就不能保证球队不受外界干扰，不能勇往直前，去升国旗奏国歌。在李永波看来，仅仅把眼睛盯在如何放大利益上，最终必将吞下失败的苦果。那么，纵观羽毛球队132个人，核心人物在哪里呢？“我想，好党员、冠军都应算在其中。优秀的党员，总是坚持以国家利益为重；冠军可以在本项目上起到传帮带的作用管家婆一肖一码100中。”李永波说，有了骨干的力量，就能够在队伍中经营诚信、感恩、团结、友爱、互帮互助的氛围，发扬亮剑精神。亮剑不是鲁莽的，而是只要剑出鞘，就必须战胜对手。当这种精神不断发挥作用时，队伍就有了向心力和凝聚力。

　　李永波给记者举了林丹的例子。林丹可能是他一生都无法忘记的一个队员。林丹大的比赛从来都很争气，从不放弃。15个世界冠军，前无古人，他是世界羽毛球的第一人，他把羽毛球这项运动，把中国羽毛球完美地展示给人们。他场上的气势、他的举止，都会打动观众，他代表着中国羽毛球队，他并不是林丹一个人。林丹的脑子里从来都没有放弃训练的字眼，他的训练态度就是一种精神。现在青年队的孩子们在踏入国家队大门时，都要接受入队教育。我们就是让大家明白，中国羽毛球发展到今天，是几代人共同努力的结果。既然加入这个队伍，就代表着肩头同样有了一份责任。

　　一支队伍的文化建设做好了，才能把成绩延续下去。否则，这个大社会环境每分每秒都能渗透到运动队里来，很容易让队员们在思想上发生变化。所以，“这是我执教生涯逐渐进入到的一个新阶段。或许，这也是我退休之前最重要的一个阶段。这个认识尚在初步认知阶段，在努力培养100位冠军的同时，我要把核心文化的具体内涵研究好，并使其在队伍中传播开来。”

　　采访结束的时候，记者问李永波一个问题：

　　“都说性格决定命运，你觉得是这样么？”

　　“我更注重担当，用心担当。作为领军人物，是应该需要一点性格。一个和事佬，做不成什么事。个性怎么样都无所谓，最关键的，你有没有智慧。思路不清，洞察力不敏锐，该掌控的不知道，再有性格，也白费二四六香港资料期期准一。用心做就能改变命运！”

　　“用心做就能改变命运。”平实的话，仅仅九个字的短语，却非常值得人们体味。或许这就是李永波自己十九年教练生涯的最好归纳吧。

　　链接：李永波执教大事记

　　第一阶段：1993年——1997年

　　1993年 临危受命，成为中国羽毛球队新一代掌门人；

　　1994年 广岛亚运会七个项目全部未进决赛；

　　1995年 在不被外界看好的情况下夺得苏迪曼杯；

　　1996年 亚特兰大奥运会女双夺冠，实现金牌零的突破；

　　1997年 世界锦标赛获得3枚金牌，标志国羽再次成为世界最强队伍；

　　第二阶段：1998年——2004年

　　1998年 女队捧回阔别4年的尤伯杯。同年，队伍内部出现矛盾，执教生涯陷入危机；

　　2000年 悉尼奥运会中国队获得四金，达到历史最高峰；

　　2003年 第8届苏迪曼杯决赛，中国队负于韩国队，未能实现五连冠梦想；

　　2004年 男队夺回阔别12年的汤姆斯杯；雅典奥运会中国队夺3金；

　　第三阶段：2005年至今

　　2005年 率中国队重夺苏迪曼杯；

　　2008年 北京奥运会斩获3金；

　　2010年 女队大意失荆州，丢掉蝉联六届的尤伯杯。同年，中国队在世锦赛上包揽5项冠军；

　　2011年 国羽大军再度包揽世锦赛5枚金牌。